失敗から学ぶ反復的な業務改革

失敗の影響を限定した小さなサイクルで試し,フィードバックを基に軌道修正する進め方が,失敗から学ぶというチーム方針に合致します。 ア:失敗の影響を限定した小さなサイクルで試し,フィードバックを基に軌道修正する進め方が,失敗から学ぶというチーム方針に合致します。 イ:提案を避けるだけでは試行も学習も生まれません。 ウ:指示待ちでは自律的な試行と反復が進みません。 エ:案の作成をリーダーに委ねると,Aさん自身が試して学ぶ機会になりません。 試験対策:失敗の影響を限定した小さなサイクルで試し,フィードバックを基に軌道修正する進め方が,失敗から学ぶというチーム方針に合致します。

ある会社では,DX を利用した業務改革を DX 推進チームが進めている。DX 推進チームでは業務改革を進める過程で,失敗してもその都度軌道修正し,学びを得ることも成果であるという方針をとっている。新しい業務フローを検討していたチームメンバーの A さんは,失敗した場合の悪影響が不安で行動できていなかった。チームリーダーから,チームの方針に基づいて安心して進めるようアドバイスを受けた A さんの対応として,最も適切なものはどれか。

出典ITパスポート試験 サンプル問題 問1
ア
失敗が許容される範囲の小さなサイクルで改善を行い,フィードバックを得て反復的に進めていく。
イ
失敗したときのことを想定して,自ら提案せずにほかのメンバーの提案を聞く。
ウ
チームリーダーから,失敗しない方法を細かく指導されるのを待つ。
エ
デジタルトランスフォーメーション促進の責任者であるチームリーダーに案を出してもらうように依頼する。